彩虹．繪本．e想世界

★內容簡介：

阿賜是個快樂、喜歡助人的獵人，有一天到山上打獵，竟然挖到閃亮的鑽石！此後，為了要挖到更多的鑽石，他放棄了最擅長的打獵工作。每天起個大早，到發現鑽石的地方，一直挖挖挖，挖到太陽下山才休息。在挖土的過程中，阿賜碰到了他想都沒想過的事。究竟故事的最後，他會不會成為一個大富翁呢？

★Introduction of ALAN THE HUNTER:

One day, a hunter named Alan finds a shiny diamond in the mountains. After that, digging for diamonds becomes Alan’s most important pursuit. Will he strike it rich and find fortune?

書名：《獵人阿賜》、《Alan the Hunter》
價格：各0.99
語言：中文／英文
版本：1.0
發行公司：彩虹國際文化有限公司
技術提供：奇多比行動軟體

☉作者簡介：

劉雨澤 Francis Liu

因為有個做童書的叔叔，所以在母親懷抱中便開始閱讀圖畫書，腦中裝滿各式各樣有趣的故事，房間裡也收藏了近千本圖畫書。這是他學會注音符號後，動筆創作的第一個故事。

劉清彥 Ching-Yen Liu

住在台中美麗的東海大學校園旁，常常跟大小朋友說故事。收藏了一屋子的圖畫書，喜歡閱讀、寫作和做點心，偶爾也塗塗畫畫。大學和研究所都念新聞，卻在大病一場後，決定投入深愛的童書領域。目前從事童書創作、翻譯、評論和相關課程教學等工作。

收到小侄子傳真來用注音符號寫成的原版故事時，嚇了一大跳。反覆閱讀後覺得頗耐人尋味，便將其改寫修潤，成為後來的版本。

☉繪者簡介：

吳嘉鴻 Jeffery

1972年2月5日生，專職插畫工作者，圖畫書俱樂部成員。現任教於中國文化大學推廣教育部，教授插畫創作班和數位插畫魔法班。

出版作品有《巧姑娘的鵲橋》、《想躺下的不倒翁》、《小木偶》、《秀色可餐》、《心靈雞湯》、《一隻母雞叫蔥花》、《形狀的故事》、《歡樂豬仔村》、《最後12天的生命之旅》、《反判白袍》、《紅髮溫蒂》、《歷險小馬加》、《旅行》、《喜歡高空彈跳的微笑蜘蛛》、《象母怨》、《我是一隻狐狸狗》、《愛情聲帶》、《蜘蛛圖鑑》、《我一個人》、《阿魯先生》、《找快樂的鱷魚先生》、《鱷魚日記》等。

★愛的導讀

 故事裡的阿賜，他沒有碰到不如意的事情，而且日子過得還算快樂，因為他是村裡最厲害、最勇敢的獵人，再兇猛的野獸都對他畏懼三分！沒想到，已經這麼快樂的人居然鏟到一顆鑽石！美麗鑽石＝幸福加分？那麼，這顆鑽石有沒有讓阿賜從此過著更快樂的日子呢？

 其實，他還是那個勤勞的阿賜，只是，他的快樂不見了！他就像那個守株待兔的人，發現一次好處，就把所有的力氣都放在等待另一次的好運上。只可惜，另外一次的好運並沒有來到，反而碰到可怕的大黑熊！這個槍法神準，一槍就能命中獵物的阿賜，在最危急的景況中，習慣性的舉起手中的武器，沒想到，手中拿著的不是他最擅長的獵槍，而是一把鏟土的鏟子！哇，大黑熊當前，阿賜嚇得扔掉鏟子轉身就跑，結果竟然掉進一個大坑洞裡。很可能，那個大洞就是他自己先前費力挖鑿的大洞呢！

 看到這裡，謎底已經揭曉了：阿賜並沒有因為那顆鑽石變得更快樂。因為他把自己的快樂建築在不可預期的「意外收穫」上，把原本生活中的美麗拋在一邊。現實生活中，我們並沒有踢到大寶石，可是在困難的處境中，我們可以找到快樂的祕訣，就是相信「現在最好」！現在的每一刻，都是上帝賜給的禮物。

 只要用「享受禮物」的心情，我們就會好好珍惜上帝給予的時間、環境、家人、朋友，讓自己善用活著的每一天，把自己最能樂在其中、最能發揮的優點表現出來。只要每天過得快樂，我們就可以累積一生的幸福！

☉專業中、外語人士配音，利用獨特的聲音表情，帶領孩子輕鬆進入美語故事情境。
☉本故事主題為「勇敢與信心」。閱讀本故事的孩子，能夠習得勇敢力、自信力、應變力等優質生命能力，幫助孩子體認生命的美好，並建構正向的觀念，進而產生行為的改變。

☉The professional voice actors use unique character voices and expression in their narration, which is sure to attract children and lead them into the wonderful English-story environment.

☉The theme of the story is “bravery and confidence.” Through reading this story, children are able to learn about qualities such as responsiveness, bravery and tolerance as they relate to life strengthening.

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 （中文版）　　（English Version）